PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 025 CIKUTRA KOTA BANDUNG

Munagsyitah, Qonita Fauziah (2025) PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 025 CIKUTRA KOTA BANDUNG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS SANGGA BUANA YPKP.

	Text 1. COVER.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text 4. ABSTRAK.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text 7. BAB I.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text Skripsi fix_Qonita Fauziah M_Pengaruh Supervisi terhadap Kompetensi Pedagogik Guru.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text 12. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text surat keterangan hasil cek plagiarisme.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (537kB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 025 CIKUTRA KOTA BANDUNG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik, tingkat kompetensi pedagogik guru, serta menganalisis pengaruh supervisi akademik terhadap kompetensi pedagogik guru di Sekolah Dasar Negeri 025 Cikutra Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dikuantitatifkan dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru SDN 025 Cikutra sebanyak 60 orang, yang sekaligus menjadi sampel penelitian melalui teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, metode MSI, analisis regresi linier sederhana, koefisien korelasi, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik berada pada kategori baik dan kompetensi pedagogik guru juga berada pada kategori baik. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik terhadap kompetensi pedagogik guru, dengan kontribusi sebesar 82,6%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini menegaskan pentingnya pelaksanaan supervisi akademik yang terencana, berkelanjutan, dan berorientasi pada pembinaan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Kata Kunci : Supervisi Akademik, Kompetensi Pedagogik Guru

Actions (login required)

View Item