GAYA KEPEMIMPINAN, LINGKUNGAN KERJA, KOMPENSASI, MOTIVASI DAN KINERJA PEGAWAI PADA MADRASAH ALIYAH YAYASAN ISLAM RAJAMANDALA

Puspita, Ani and Mulyanti, Dety (2021) GAYA KEPEMIMPINAN, LINGKUNGAN KERJA, KOMPENSASI, MOTIVASI DAN KINERJA PEGAWAI PADA MADRASAH ALIYAH YAYASAN ISLAM RAJAMANDALA. In: Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik (SoBAT) ke-3, 16 Oktober 2021, Bandung, Indonesia.

Text 13_Ani Puspita.pdf Download (695kB)

Abstract

Gaya kepemimpinan, lingkungan kerja dan kompensasi merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam sebuah institusi atau organisasi, begitupun di sebuah sekolah atau mandrasah karena hal tersebut dapat secara langsung ataupun tidak langsung mempengaruhi motivasi dan dapat berdampak pada kinerja pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, kompensasi, motivasi dan kinerja pegawai, dan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, dan kompensasi terhadap motivasi serta implikasinya pada kinerja pegawai di Madrasah Aliyah Yayasan Islam Rajamandala baik secara parsial dan secara simultan. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner pada para pegawai dilingkungan Madrasah Aliyah Yayasan Islam Rajamandala. Teknik pengolahan data dilakukan dengan analisis jalur, uji korelasi, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian menujukan bahwa tanggapan mengenai gaya kepemimpinan telah berada pada kategori baik dan menunjukan bahwa pimpinan pada madrasah Aliyah lebih cenderung kearah partisipatif, lingkungan kerja berada pada kategori cukup baik, kompensasi juga ada pada kategori cukup baik, motivasi yang dimiliki pegawai berada pada nilai yang baik dan kinerjapun berada pada kategori baik. Kemudian gaya kepemimpinan, lingkungan kerja dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi dan terhadap kinerja secara simultan, dan Motivasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai pada Madrasah Aliyah yayasan Islam Rajamandala.

Actions (login required)

View Item