KAJIAN KERUSAKAN DRAINASE KERETA API AKIBAT PENGARUH INFILTRASI DAN LIMPASAN AIR CURAH HUJAN PADA JALUR ST. RANCAEKEK MENUJU ST. CIMEKAR DAERAH OPERASIONAL 2 BANDUNG

Setiadi, Juana Trisno and Sugiri, Tia (2019) KAJIAN KERUSAKAN DRAINASE KERETA API AKIBAT PENGARUH INFILTRASI DAN LIMPASAN AIR CURAH HUJAN PADA JALUR ST. RANCAEKEK MENUJU ST. CIMEKAR DAERAH OPERASIONAL 2 BANDUNG. SIMTEKS (Sistem Infrastruktur Teknik Sipil) Universitas Sangga Buana YPKP, Vol. 1 (2). pp. 77-80. ISSN 2655-8149

Text 15_Tia Sugiri.pdf Download (1MB)

Abstract

Drainase yang berasal dari bahasa inggris drainage mempunyai arti mengalirkan, menguras, membuang, atau mengalihkan air. Drainase secara umum dapat didefenisikan sebagai suatu tindakan teknis untuk mengurangi kelebihan air, baik yang berasal dari air hujan, rembesan, maupun kelebihan air irigasi dari suatu kawasan/lahan, sehingga fungsi kawasan/lahan tidak terganggu. Drainase dapat juga di artikan sebagai usaha untuk mengontrol kualitas air tanah dalam kaitannya dengan salinitas. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya debit aliran drainase pada suatu penampang drainase diantaranya penggerusan pondasi perkuatan dinding drainase ; Gerusan pada ambang atas dinding drainase ; Kerusakan pada ambang bawah dinding drainase ; Kerusakan akibat rendahnya ketahanan perkuatan drainase ; Kerusakan akibat tekanan tanah atau tekanan air tanah di belakang perkuatan drainase. Berdasarkan penelitian, analisa Debit (Q), kedalaman aliran (y), bilangan Froude (Fr), energy (E) dibuat analis dalam bentuk table dan grafik dengan batasanbatasan yang telah ditentukan agar hasil jelas dan mudah dipahami. Dari hasil penelitian didapatkan besarnya debit tertinggi (Qt) max = 1326.449 cm3/det, terjadi pada percobaan ke 9, bukaan pintu air 2.7 cm, Sedangkan (Qt) min = 11.071 cm3/det, terjadi pada percobaan 1, bukaan pintu air = 0.3 cm. Besarnya debit aliran ada kaitannya dengan gerusan (ds). Semakin besar debit aliran air maka semakin dalam pula gerusan yang terjadi pada saluran tersebut.

Actions (login required)

View Item