Peran Dosen dalam Upaya Mendisiplinkan Mahasiswa melalui Strategi Self-Concept

Yuniarsih, Yuyun Peran Dosen dalam Upaya Mendisiplinkan Mahasiswa melalui Strategi Self-Concept. Media Komunika (Jurnal Komunikasi) Universitas Sangga Buana YPKP, Vol. 2 (1). pp. 34-39. ISSN 2540-749X

Text mediakom vol 2 no 1_4.pdf Download (196kB)

Abstract

Peran dosen di perguruan tinggi tentu sangat di butuhkan dalam hal menanamkan sikap disiplin terhadap mahasiswa. Oleh karena itu seorang dosen yang memiliki niat yang baik untuk mendidik anak bangsa tentu akan menanamkan atau memberikan masukan-masukan yang berguna bagi para mahasiswa agar memiliki konsep diri dengan disiplin yang tinggi.. Rumusan masalah penelitian ini adalah : Apa yang dilakukan dosen dalam upaya mendisiplinkan mahasiswa melalui strategi self-concept, apa yang menjadi kendala dosen dalam upaya mendisiplinkan mahasiswa melalui strategi self-concept. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kasus, pendekatan kualitatif. Hasil Penelitian upaya mendisiplinkan mahasiswa melalui strategi self-concept di perguruan tinggi melalui cara berpakaian rapih, mendisiplinkan mahasiswa melalui cara bersikap yaitu sopan-santun dalam berbicara, mendisiplinkan mahasiswa melalui kegiatan upacara bendera untuk memperingati hari besar, mendisiplinkan mahasiswa dalam hal waktu, tidak terlambat masuk kelas, mendisiplinkan mahasiswa melalui kebersihan lingkungan kampus. Kendala yang dihadapi dosen dalam mendisiplinkan mahasiswa melalui strategi self-concept yaitu kurangnya pemahaman dosen dan mahasiswa tentang pentingnya konsep diri.

Actions (login required)

View Item